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2025年9月20日，扎金花游戏 在汇德楼B313教室举办第三期“应急第一响应人”专业培训与资格认证活动。本次培训作为《健康教育学》课程的实践探索，聚焦2024级运动训练专业全体学生，通过“理论授课+实操演练+考核认证”的全流程模式，旨在通过专业化培训，让学生掌握应急救援核心技能，提升健康实践能力，成长为“懂应急、会救援、能处置”的校园安全骨干。

聚焦专业需求：打造“场景化+实战化”培训内容

本次培训特邀深圳市应急救援领域专业教练授课，内容设计紧密结合校园日常场景与专业特性，围绕应急救援全流程关键环节展开，全程贯穿“实用为先、实操为重”的原则，确保培训内容能直接对接实际需求。

培训第一阶段聚焦“消防安全与个人防护”，教练不仅详细演示应急面罩、防护手套等装备的规范穿戴流程，并通过实物拆解，讲解不同类型灭火器的适用火灾场景、操作步骤及安全注意事项。随后，全体学员参与模拟灭火实操，在教练指导下反复练习 “提、拔、握、压” 动作；第二阶段转入“基础救援技术”教学，针对运动训练中常见的伤员转运需求，教练系统讲解基础理论，并组织学员分组开展伤员转运模拟演练，强化实操熟练度；最后阶段聚焦“医疗急救核心技能”，采用“理论讲解+示范教学+分组实操+纠错指导”的立体化模式。在心肺复苏与自动体外除颤器（AED）操作环节，教练先明确心脏骤停急救黄金4分钟的重要性，详解AED使用原理与操作步骤，再通过模拟人进行标准动作示范。学员分组实操时，教练逐人检查动作规范性，确保每位学员都能达到“流程完整、动作标准、处置高效”的要求。

严把考核关口：100% 认证确保培训实效

为全面检验培训成果，本次考核由深圳市公共安全义工联合会委派专业考官全程负责，考核内容紧密贴合培训核心要点，设置心肺复苏与AED操作、伤员转运、灭火器使用三大核心模块，考官从 “操作流程完整性、动作规范性、处置效率、安全意识”四个维度进行量化打分，确保考核公平、公正、专业。

经过严格评定，参与本次培训的 2024 级运动训练专业全体学生均顺利通过考核，成功获得由深圳市相关部门认证的“应急第一响应人”资格证书，标志着学员已基本掌握应急救援基础技能，具备应对校园突发安全事件的初步处置能力。

师生好评如潮：技能与理论双提升

参与培训的学生们纷纷表示，本次培训最大收获是解决了“应急救援只靠理论”的问题，从灭火器实操到伤员转运演练，再到心肺复苏与AED的使用，大量实操环节让抽象知识“活”了起来，不仅让大家熟练掌握实用救援技能，更在协作配合中培养了团队意识，真正实现“学以致用”。

值得一提的是，本次培训也是《健康教育学》课程改革的一次积极探索。通过重构教学内容、创新实践形式，将健康教育的理论知识与应急救援的实操需求深度融合，既强化了学生对健康理念的理解，又显著提升了实操能力。从培训全程来看，学员们参与热情高涨、实操表现突出，不仅圆满达成了预期培训目标，更为后续优化校园安全工作、深化课程改革积累了宝贵实践经验。

融合课程创新：提升体育类专业学生综合素养

扎金花游戏 副院长唐玉成表示，本次培训具有双重价值：一方面精准提升运动训练专业学生的应急实践技能，让学生掌握实用救援方法；另一方面，也是《健康教育学》课程的创新性探索，打破传统健康教育“重理论、轻实践” 的局限，从“传授健康卫生理论知识”，拓展至“提升学生健康管理能力、强化实践应用水平”，进一步增强社会适应能力，真正实现健康教育的实践价值。

体育类专业学生未来职业中常面临运动损伤、突发疾病等场景，应急救援能力是核心职业素养与安全责任。扎金花 将以本次培训为契机，深化课程改革，通过“课程创新+技能提升”双轮驱动，把价值塑造、知识传授与能力培养深度融合，全方位推动体育类专业学生综合素养的提升。